齐鲁晚报·齐鲁壹点 李军 通讯员 闫泮泮
暑假的余温尚未散去,广平镇焦集小学的数学课堂却已迎来了一场充满惊喜的展示。新学期伊始,二年级学生们带着对平面图形的理解,用简单的三角形、圆形、正方形等基本图形,拼出了一幅幅充满想象力的美丽图案,让老师们连连赞叹。
“孩子们的作品完全超出了我的预期!”二年级数学教师闫老师兴奋地表示。在上学期的数学课上,学生们已经认识了各种平面图形,掌握了它们的基本特征。暑假期间,老师们布置了一项特别的实践作业——利用所学过的图形,创作一幅拼贴画。令人惊喜的是,这项作业激发了学生巨大的创作热情。有的学生用三角形和正方形拼出开心的小鱼,翱翔于海底;有的用圆形和半圆形组合成可爱的小鸟;还有的将几何图形与生活场景结合,创作出理想的住所。
“这不仅仅是一次手工活动,”数学教研组组长刘老师解释道,“通过实际拼搭,学生们不仅巩固了对图形特征的理解,更体验到了数学与生活的紧密联系。他们在尝试不同组合方式的过程中,潜移默化地培养了空间观念和创新思维。”
不少家长也反馈,孩子在做这项作业时表现出极大的兴趣,甚至会主动研究哪些图形可以组合出想要的效果,真正实现了“在玩中学,在学中玩”。
看着这些充满童趣又不失数学美感的作品,老师们纷纷表示,将来会在教学中融入更多这样的实践环节,让数学不再是课本上的公式和定义,而成为孩子们手中变幻无穷的创意工具。
在这个新学期开始之际,这些精美的图形拼画不仅装饰了教室,更点亮了孩子们心中的数学之光,呈现出教育最美好的模样——当知识遇见想象力,无限可能就此展开。
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